以案释理、协同育人:《法理学》课程创新进行时

法学院发布时间:2024-03-21浏览次数:

320日,荆州市沙市区人民法院行政庭正在审理湖北某公司诉荆州某区管委会行政纠纷一案。法学院解国华老师经该院校友法官的协调,带领2023级部分本科生全程旁听了该案的审理。同学们详细记录了合议庭庭审过程和当事各方代理律师的代理意见,并切身体验了人民法院法庭规则中的旁听纪律要求,特别是禁止使用手机等电子设备及录音录像的规定。

庭审结束后,解老师在当天下午的《法理学》课堂上以这起行政诉讼为例,通过分析案件事实、原被告与第三人的关系、行政行为的程序与实体合法性以及争议焦点等问题,讲解了我国行政诉讼制度的功能与运行;并继续以该案所涉及的劳动者工伤认定为例,分析了法治的权威和司法的温度,以及两者坚守与平衡的尺度,让大一的学生在实践教学中逐渐理解法学基础理论的博大精深及对训练法律思维的重要作用。同学们一致认为,解老师的授课既是一堂生动形象的案例教学,也是一次体现人文关怀的课程思政。

法学院副院长杨春磊表示,自2019年学院获批荆楚卓越法律人才项目以来,为适应中国特色社会主义法治建设和社会主义法治国家需要,将社会主义核心价值观教育贯穿法治人才培养全过程,深化教材课程、师资队伍、教学方法等高等法学教育教学改革,强化法学实践教育,完善协同育人机制,积极参与学院和法律实务部门双向交流,做强一流法学专业,培育一流法学人才。今后,学院将鼓励更多的教师利用好丰富的校友资源、实务资源和地方资源,多层次、全方位地创新理论教学方法,促进学生学思用贯通、知信行统一,通过连续组织庭审观摩,切实增强学生的思辨能力和实践能力,夯实专业基础,明确职业方向。



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