学习之星余飞
2015-06-18 10:03:53法学院发布    浏览1351

余飞个人简介

作者/学习明星 余飞

余飞,男,汉族,1992年11月出生,中国共青团员,长江大学法学院法学专业大三年级本科学生,法学11201班学习委员。

我是一个有理想和追求的人,但我不仅仅只把它们停留在口头上,“行动”是我的标签。在学习上, 不盲目贪多,懂得吸收和运用最重要。学习不仅仅是一种态度,更是一种生活方式的体现。所以我绝非一个人学习,在班级和宿舍里,我有一群学习的好伙伴,相互帮助,相互竞争。在班级工作中,我对班上同学负责,按时收作业,及时通知各种考试信息,动员参加各种竞赛,积极和老师沟通并配合班长的工作。虽然这些都是看起来微不足道的事,但它们体现了我坚持的态度,把每一件小事做好,才有可能把大事做好。在生活中,讲究文明健康的生活方式,积极锻炼,热爱文学和艺术。对待同学,我注重真诚,人与人之间的相处,莫过于真诚和信任。无论发生怎样的纠纷,都要保持和睦的态度,只有这样,才能化解矛盾,相处融洽。大学时代,最不辜负我们的便是世间和学习,我会继续挽着大家的手,共同进步!  

曾担任“一工部”法学系自律会副主席、荆州市大学生法律服务团新闻部部长和《长大青年》杂志社采编部采编人员。先后参加了学校和院系的新闻采写工作、法律知识答辩赛、送法下乡等活动。一次性通过英语四、六级,曾获得一工部一等奖学金、国家励志奖学金、德赛奖学金“优秀送法下乡志愿者”、“优秀社团干部”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉。

人生路上,唯有付出和勤劳才能收获玫瑰的花香。早起的鸟儿是否有虫吃,我不知道,但我知道早起的鸟儿一定有露水喝。让我们挽起手,共同进步吧!


主要成绩及获奖情况

1.从大二至今,担任法学11201班学习委员

2.一次性通过英语四、六级

3. 2012-2013学年第一学期综合素质测评中荣获“一工部一等奖学金”

4.2012-2013学年第一学期综合素质测评中荣获“学风先进个人单科奖”

5.2012-2013学年荣获一年级教学工作部“优秀学生干部”

6.2013-2014学年获“国家励志奖学金”和“德赛奖学金”

7.2013-2014学年在法学院专业基本功大赛中,荣获“二等奖”

8.2013-2014学年在法学院演讲比赛中,荣获“三等奖”

9.2013-2014学年被评为“三号学生”

10.2014年全国大学生英语竞赛中荣获“二等奖”

座右铭

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”


余飞个人事迹材料之“追梦不怕苦”

第一篇 目标明确,坚持不懈

努力拼搏为梦想

一、  与长江大学结缘,与法学结缘

我从小就是一个不爱学习的孩子,除了读书和写作业之外我什么都不怕。小学和初中老师都不怎么喜欢我,因为我成绩总是倒数,每次考试总有些科目不及格。由于我对读书没有兴趣和缺乏努力,考初中的的时候我自然没考上,只能去乡里上最差的学校,这也导致了我的辍学。也许随着年龄的增长,我逐渐地重新认识和反思自己。再加上家境条件的宽裕和父亲身体的残疾,我对于自己过去的种种都感到深深的自责和懊悔。我想改变自己,想分担家里的责任。于是,我在高中三年刻苦学习,不退缩。从开始对地理、历史等科目的自学,到每次认真听课、虚心请教,我的学习有了质的提高。当我收到长江大学的录取通知书时,我竟然平静地说不出话来。我知道,我的付出的到了回报。

现实告诉我,每一步都不可能平坦,要随时做好准备迎接挑战的心理准备。由于我自己身体的原因,休学的那段日子,我从抱怨到接受,从悲伤到平静,从陷入阴霾到拥抱阳光。我学会了在逆境中挑战自我!我明白了心理素质的强大可以让我永屹不倒。就这样,在2012年9月美好的时光中,我与长江大学结缘。

如果说是荆州古城的历史让我与长大结缘,那么则是兴趣让我和法学结缘。当今这个社会上,处处都离不开了法律和法规。法律现象在生活中处处可见,其重要性也就不言而喻。要是不遵守法律,就会有许多事情得不到约束和治理。在我们身边有许许多多的例子,例如司机酒后驾车,如果没有人管理的话,就容易发生交通事故。过马路时不遵守红绿灯的指挥,也会发生交通事故。还有就是现在的偷盗行为等等,如果没有这些法律和法规的约束,这个社会将是一片混乱,我们也不可能在这么好的环境下读书和学习。所以本着这份热爱,我走进了法学专业。自进入课堂的那一刻,我就做好了准备打硬仗的准备。因为我喜欢,我才会选择;我选择,我才会坚持。

二、理想与现实反差,及时调整状态

先回顾一下我的大一生活吧!我们从陌生到熟悉,从茫然到渐渐认准目标……我想,这些变化都是我们的成长。当我们从开始抱怨学校的破旧、宿舍的拥挤,到渐渐地适应并喜欢周围的人和事;当期中考试来临前的一个星期,我一次又一次地看到身边的同学在图书馆里不耻下问,孜孜不倦地复习着。这是一种青春的力量,正向梦想的天空展开翅膀,准备翱翔。有时候,我们习惯一次又一次地问自己,为什么要来到如此破旧的学校读书?其实当我们真正仔细思考之后,才会发现,既然破旧那么为什么还会有那么多慕名而来的学生?是什么造就了如此强的吸引力?是历史文明的古城?是著名的三国文化?还是这里优秀的人?我想,这些都是可以列举的原因,但无疑最重要的还是这里的人—领导、老师和同学。因为这里的人,才使这里不一样。这一点,我始终信不疑。

大二夏天刚搬进东校区,面对新的环境,我们又有很多的不适应。新的老师、新的课程、新的教学方式等让我们学会了积极主动地调整自己。各种考试慢慢地向我们走来,但是我已经做好了准备。因为我知道,新的战斗才刚刚开始。

三、专业学习,夯实基础

市场经济体制使法学教育的功能、服务对象和服务范围发生了巨大变化。法学本科教育的目标应当定位在培养适应社会经济、政治、文化等各方面发展要求的职业法律人才。法学教育的最终目的在于对有志于从事法律实务的人进行科学且严格的职业训练,使他们掌握法律的实践技能及操作技巧,能 够娴熟地处理社会当中各种错综复杂的矛盾。当代中国正在进行依法治国、依法执政的伟大变革。这样的大背景必然需要高素质的法律职业者活跃于社会生活的各个领域。世界上凡法制发达的国家对法律从业人员无一例外地建立了一套严格的职业准入制度和教育培训制度,都对法律从业人员提出很高的职业素质方面的共同要 求。本科教育作为高等教育的主力军,承担着培养大量适应社会需要的应用人才的责任,法学本科教育则肩负着向社会输送合格法律职业人才的使命。

法律的生命在于经验而不在于逻辑。法律一旦被制定出来,其最终的目的是为了在社会生活中得以实施。从这一意义上说,法学在本质上是一门实践性的科学。法律教育的宗旨及计划是:“要 以严格之方法,培养具有健全人格,富有创造精神,及善于适应时代需要之法律人才”。掌握法律的基本理论、专门知识。“知其然和知其所以然”。

这就是我对法学学习的一种看法和理解!因此法律的学习,不仅要掌握专业的理论知识,更重要的是将这些理论与现实的案例相结合。在案例中学习法条,远比学习法条本身更为重要。

我国现在高等教育资源仍十分紧缺,为使相对有限的高等教育资源更加充分有效地开发和利用,我国高等教育仍应立足于专业教育,与此同时,适当增加通识教育的成分,注重学生综合素质的培养。另外,如仅仅通过通识教育,是难以培养出具有较强专业性的法律职业者。在世事变化多端、社会关系日趋复杂的今天,需要职业法 律工作者有较好的执业知识背景和执业技巧经验,这一切不经过一定分量的专业教育是做不到的。

因此,我也深刻到自己还有很多的不足。

除了学习法律专业基本课程外,还要学习经济学、法哲学、社会学、历史学、人类学、伦理学、心理学等方面的课程。这样有利于培养从不同的学科背景下,去认真思考现实生活中所产生的各种问题,有利于培养自己的的法律职业道德品质。因为良好的法律思维品质是法律职业训练和法律职业综合能力的基本要素之一。

四、积极实践,投身社会

我庆幸的是,我不是一个只会读书的“书呆子”。课外之余,我参加了许多校园活动和社会工作。其中,最让我铭记的便是大一暑假我在仙桃从事家教的工作经历。

在一位学姐的帮助下参加了一个他们组办的暑期家教活动。作为一名学法学专业的学生,做家教无疑是成投身社会前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中,我体味到了很多。于是,家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”…….还记得当初为了不能够回家而伤心的我现在一个月的时间活动已经结束了,想想当初的自己是多么的幼稚真是觉得可笑。

  从最开始的宣传、招生到上课,每一次都是对我心理的挑战。虽然很苦,但收获了从未体验到快乐。通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这个暑假,我们一起走过。 最重要的,不仅得到了学生的关怀与爱。 更得到了学生家长的信任与帮助。还有,通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况,可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。通过与小朋友们的相处,我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁,例如童真,例如勇敢,例如坚强,例如乐观。通过与们一个月的相处,我逐渐学会了怎样控制自己的情绪,在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们,尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

    当然,我也认识到了自己的很多不足。特别是自己在专业知识上的欠缺与不足,以及自己在专业上需要不足的地方,因为当我和学生分享法律案件的时候,我发现我并没有很娴熟。同时这也引发了我的一系列思考,那就是大学生共有的特点,或者说是缺点:眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂,什么都会,但当真正走上讲台,走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践,让我深刻意识到,亲手做一做真的很重要。

我知道,这些经历,将使我终身受益。而我,一直在路上。


第二篇  仰望星空,脚踏实地

行动成就梦想

“仰望星空,脚踏实地”,这是温总理答记者问的话。我想,这是朴素却又饱含真理的一句话。仰望星空,无边的夜幕引发无限遐想,梦想在自由驰骋;脚踏实地,未知的路途等待着开拓者,实干是前行的动力。

仰望星空不是妄自尊大,而是我得看到许多了不起的人:脚踏实地也不是盲目地追求,而是心中有物,眼中有路。

没有梦想其实并不可怕,可怕的是有梦想的人把梦想永远遗忘在梦乡。说的再多,没有行动,终究是水中月、镜中花,中想不中用。

此刻,我只想研墨扑纸,亲手写下:

带着爱飞的梦想

看清远航的方向

穿透现实的沧桑

用双翼迎接闪电

用拼搏感动蓝天

憧憬希望的明天

将成功的泪水永驻心田



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